《米小圈》中的“粗口”。

最近一则“童书内容里充斥暴力血腥、美化自杀等内容”的帖子刷爆了社交平台，更有一个“排雷书单”跟着疯传开来，在这份书单中，北猫所著的《米小圈》、杨红樱的《淘气包马小跳》、杨鹏的《装在口袋里的爸爸》、沈石溪的《狼王梦》和曹文轩的《青铜葵花》纷纷中枪。

少儿读物里涉及自杀话题

近日，有家长反映，作家杨红樱创作的畅销童书《淘气包马小跳漫画升级版》（旧版）中竟然有自杀情节。

主人公马小跳与朋友抱怨“我受不了练钢琴了，都想自杀了”后，他与朋友讨论“哪种自杀方式比较好”，于是对话内容中出现了“拴根绳子在脖子上，再找棵树吊死”“从楼顶上像鸟儿一样张开双臂飞下来”“上吊自杀舌头会伸出好长”等语句。一位家长称，从儿子阅读这套书之后，开始渐渐发现各种端倪：他会问各种成人化的问题，会有各种奇怪的偏见，会突然之间爆个粗口。于是，这位家长不得不自己来当“警察”，自己一本本来“扫雷”。

还有网友曝出，曹文轩推荐的、被列为“新课标指定小学生必读书目”的儿童读物《装在口袋里的爸爸》中有“美化自杀”桥段。该网友指出，在书籍145页用四段内容详细描写了小孩因为校园生活不顺而选择自杀的过程，并在最后写道：“我并没有摔到地上，却坠入了一个绚丽无比的隧道里。”而这位网友称，其读三年级的女儿当时就问死后会进入什么隧道。

面对孩子的阅读，家长们忧心忡忡，紧接着，一个“排雷书单”开始在微博、微信等疯传。按这份书单，《米小圈》被质疑的内容是“偷奸耍滑”“给同学起外号”。著名译者、绘本作家彭懿的摄影绘本《巴夭人的孩子》也跟着被点名。而《青铜葵花》《狼王梦》则是因为存在大量“涉黄、涉暴”内容。甚至有消息称，已经有书店对“排雷书单”涉及书目做下架处理。

截至目前，北京教育出版社回应称，目前已将《装在口袋里的爸爸》全面下架。杨红樱则回应说，“早在一年前就对这点敏感内容做了删改，现在的版本已经没有了。”她也提醒，“读者可以读读《天真妈妈》文字版的原著，读完整的故事，读自己的感受，断章取义是最坏的读书方法。”

专家呼吁实施分年龄段阅读

“家长希望孩子在非常优越的教育环境中健康成长，我对家长的反应很理解。”北京师范大学教授王泉根说。

王泉根认为，儿童文学作家应该有高度的社会责任意识、伦理道德意识，在面对儿童的问题上，所写的每一句话，所画的每一幅图，尤其要以儿童出版物形式出现时，都应该小心、小心、再小心，慎重、慎重、再慎重，“如果作家把普天下的孩子当成自己的孩子的话，肯定下笔很小心。”

如何看待儿童读物中的血腥、暴力、战争等描写？中国教育学会副会长朱永新认为，在儿童读物中，我们主张尽可能不要对此类问题进行直接的、渲染式的描写，应该以正面积极的人物形象，帮助儿童寻找良好的自我镜像和人生榜样。如果是部分情节所需，必须进行相关描写，也应该在整体作品中鲜明地表明正确价值观，引导小读者正确对待问题，防止孩子消极模仿不良行为。

如何看待儿童文学中有关性、自杀的描写？儿童文学作家、评论家安武林认为，这类话题是儿童文学能涉及的，但作家在表达上要有一个度，“要从正面引导，如果连碰都不敢碰，这也是儿童文学作家的失职。”他认为，不要用成人联想方式，对作品进行审读和解读。

面对目前的种种现象，专家们呼吁应该实施分级阅读。朱永新认为，同样是儿童，不同年龄阶段，身心特点和阅读能力差异较大，推荐儿童作品的时候，应该尽可能结合年龄阶段选择图书，进行具体的阅读指导，帮助儿童在阅读中提前经历、模拟经历更丰富的人生，提高对世界的认知，而不是把心灵封闭在温室里。“从这个意义上来说，阅读推广非常重要，非常必要，责任也非常重大。”

“我们需要尽快研制儿童分级阅读的内容标准、测试标准、评价标准。倡导童书出版、阅读推广，实施分级阅读的标准与做法。”王泉根提及，上世纪80年代就提出过，按照少年儿童的不同年龄阶段、生理特征、心理特性、阅读兴趣，把儿童文学分成三个年龄段，一个是幼儿园孩子读的幼儿文学，还有就是适合小学生年龄段的童年文学，以及适合初中生读的少年文学。

家长可能有点想得太多了

一场孩子“阅读保卫战”正在进行，有的家长誓言要给孩子阅读“排雷”，有的大发感慨儿童文学粗制滥造。但在种种声浪中，业内人士的态度却显得冷静得多。“有些人想多了，太敏感了。虽然有的内容仔细想想确实不是太好，有点小问题，但儿童文学本身也是生活的一部分，不可能纯之又纯。”毛毛虫读书会创始人程玉合说。

有家长批评沈石溪《狼王梦》“借写狼群行为来暗示色情内容”，但阅读推广人“读呀读小Q”就认为，《狼王梦》中的多数表述都是基于狼群的本性来进行的，并没有涉及“类人”的情感表达，用词也并非部分网友描述的那样“突破尺度”，停留在文学的安全区域内。安武林也认为，不能以一两个细节，对一本书进行否定，这是对作品的不负责任，如果以这种方式评判，四大名著以及《格林童话》《安徒生童话》，都应该下架。

令程玉合担心的是，有些人抱着上帝视角，试图控制孩子的成长，一厢情愿把孩子置于温室中，但孩子生活的世界何其复杂，他们受到的影响与教育，岂止是童书。“把某些孩子的自杀等归罪某本书，是推脱自己的责任。”

“不知家长们有没有想过，当把所有书中涉及所谓的暴力、危险、性、负能量等都剔除干净，读这样‘好书’长大的孩子就会满满正能量，永远心理健康，天天积极向上吗？”儿童阅读推广人杨菁认为，让一个孩子得到真正的成长，不是把孩子藏在家长自以为是的庇护下，而是告诉孩子应该如何面对这个世界，亲子共读中家长引领的意义也正在于此。

随着暑假的临近，家长如何选书成为家庭要事，业内人士给出了建议。儿童阅读专家王林提出几个便捷的办法，如教育部发布最新《中小学生阅读指导目录》，这些是经过慎重甄选的书单，值得信赖。他还建议，家长选书要找大社、名社、老社，甚至找可靠的编辑，毕竟这些出版社把关严，坚守底线。